《浙江日報》12月10日報道

 

    浙江省委十二屆四次全會作出了加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的決定，將現(xiàn)代服務業(yè)確立為浙江經(jīng)濟的新引擎。以建設現(xiàn)代旅游服務產(chǎn)業(yè)為己任的浙江旅游職業(yè)學院用工學結(jié)合、校企（地）合作矢志打造中國旅游教育新標桿。

　　

 

    “這‘六個一’工程很好，一定要很好抓落實，抓出成效。”這是省領導對浙江旅游職業(yè)學院六個一工程作出的評價，同時也蘊含了省政府領導對浙江旅游職業(yè)學院校企合作工作的殷殷期待。

　　

    浙江旅游職業(yè)學院建校25年來，突出高職教育的人才培育特色，增強學院發(fā)展的活力和競爭力，學院以“工學結(jié)合、校企合作”為突破口，于今年6月正式啟動“六個一”校企（地）合作工程，即創(chuàng)建百個生源基地、百個學生實習實訓基地、百個大學生社會實踐（創(chuàng)業(yè)）基地、百個就業(yè)基地、百個專業(yè)教師培養(yǎng)基地和百個行業(yè)名師基地，全面推進教學科研、實習實訓、人才培養(yǎng)等工作，全方位、深層次與企業(yè)、行業(yè)和地方政府開展互動性高、緊密性強的合作，開啟了學院“工學結(jié)合、校企合作”的新篇章。

 

　　全面開花篇——創(chuàng)新載體，打造工學結(jié)合新平臺

　　

    10月6日，浙江旅游職業(yè)學院與浙江南都物業(yè)管理有限公司共建南都國際行政管家學院；10月9日，學院與富陽市風景旅游局共建“浙江旅游職業(yè)學院富陽運動休閑產(chǎn)業(yè)研究中心”。10月22日，學院與開元酒店集團共建浙江省高職院校第一所企業(yè)學院“開元管理學院”……這標志著“工學結(jié)合、校企合作”的新型模式破繭而出。

　　

    自2003年以來，浙江旅游職業(yè)學院校企合作訂單班模式為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的合格人才，也為學院積累了豐富的聯(lián)合培養(yǎng)經(jīng)驗。為了使“工學結(jié)合、校企合作”成為高職院校發(fā)展的核心競爭力，學院積極探索校企（地）合作的新型模式，在人才培養(yǎng)、員工培訓、管理咨詢、項目研發(fā)、教師鍛煉、學生實習實訓等方面與企業(yè)和地方開展全方位合作，實現(xiàn)工學結(jié)合新突破。

　　

 

    為保障“工學結(jié)合、校企（地）合作”工程的實施，浙江旅游職業(yè)學院編制“工學結(jié)合、校企合作”三年行動計劃，增設產(chǎn)學合作處，建立產(chǎn)學合作基金，吸納地市、縣（市、區(qū)）旅游局和大型旅游企業(yè)加盟校企合作，并與其建立產(chǎn)學聯(lián)絡站；完善校企合作項目考核機制，對外評選一批好的合作單位、好的合作項目，對內(nèi)設立教師服務社會獎；此外，學院還將修訂優(yōu)秀教師評價辦法，把開展工學結(jié)合、校企合作的內(nèi)容納入其中。

　　

    省旅游局黨組成員、學院黨委書記方敬華表示，要使高職教育確立工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，必須充分激發(fā)學校、行業(yè)企業(yè)、教師三方面的積極性，并形成學校是引領培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變的主體，行業(yè)企業(yè)和教師則是兩個翅膀這種“一體兩翼”的工作模式。

　　

    二十五年來，浙江旅游職業(yè)學院圖勵志、求惟實、懷博愛、創(chuàng)精致。展望未來，我們深信，旅院人定能與時俱進，以校企（地）合作為契機，打造工學合作高端品牌。