7月5日，由全國旅游職業教育教學指導委員會景區與休閑類專委會、全國旅游職業教育教學指導委員會旅行服務類專業委員會指導，浙江旅游職業學院主辦，浙江旅游職業學院國家級“雙師”型教師培訓基地、國家級職業教育教師教學創新團隊文體旅游（二）協作共同體承辦，太原旅游職業學院、云南旅游職業學院、山東理工職業學院、南充文化旅游職業學院共同協辦的“2024年職業教育教學資源庫研修班暨智慧景區開發與管理專業（以下簡稱智慧景區專業）、研學旅行管理與服務專業（以下簡稱研學專業）教學資源庫建設推進會”（以下簡稱研修班）在浙江旅游職業學院順利召開。浙江旅游職業學院校長杜蘭曉、副校長郎富平出席會議。

開班儀式由郎富平主持，智慧景區資源庫聯合主持單位太原旅游職業學院副院長韓一武、云南旅游職業學院副校長符繼紅，研學專業聯合主持單位山東理工職業學院副校長郝民、南充文化旅游職業學院院長楊建平分別致辭。

杜蘭曉代表兩個資源庫的牽頭單位作總結講話。她對四所聯合主持院校和所有參建院校表達真摯感謝，指出學校持續高度重視專業資源庫建設，以在線課程為基礎，以教學改革為突破，以信息技術為抓手，以專業教學資源庫為聚合扎實推進多層次多元化的信息化教學體系；并對資源庫建設提出了期許：要將資源庫建設成領跑全國的平臺，要讓資源庫建設打破職業院校的“圍墻”，要讓資源庫建設成為職業院校標志性成果的“孵化器”，逐步實現專業（群）高質量發展，深化合作，有效實現資源的共享、互通。

本次研修班對教學資源庫建設的優秀課程團隊和負責人進行表彰，并頒發榮譽證書。廣東輕工職業技術大學職業教育研究院院長侯小菊、高等教育出版社智慧職教發展中心研發部主任張君靈分別作專題交流。

研修班設立智慧景區專業和研學專業2個分會場，各執行負責人、課程團隊及負責人圍繞課程建設情況、推進路徑與問題、下一步對策措施等展開交流答疑。

本次研修班為總結前期專業教學資源庫建設經驗，推進新一輪旅游類專業數字化改革和教學資源建設搭建了良好的平臺。據悉，智慧景區專業資源庫已經歷兩輪建設，由我校與太原旅游職業學院、云南旅游職業學院聯合主持，第一輪資源庫建設于2019年正式立項，2022年通過國家級驗收；第二輪建設于2023年8月正式啟動。截至目前，該資源庫已建有42門標準化課程，1175門微課，23442條素材，用戶總數已超過26萬人。

研學專業資源庫作為新申報的資源庫，由我校與山東理工職業學院、南充文化旅游職業學院聯合主持，自2022年起正式運行。截至目前，該資源庫已建有25門標準化課程，1511門微課，4903條素材，題目數量15350個，用戶總數近8萬人，注冊用戶來自2000余個單位。該資源庫計劃建設課程數42門，37門課程均在建設中，較申報前，庫內已建有的標準化課程數量已經翻了一番，建設成效顯著。

（供稿 王英 編輯 趙青）